Sprendimų kūrimas
Sprendimų kūrimas komandoje
Edukacinis žaidimas, skirtas mokytis, kaip geriau dirbti komandoje ir kartu priimti sprendimus.
Apie sprendimų kūrimą
„Sprendimų kūrimas komandoje“ yra edukacinis žaidimas, skirtas mokytis, kaip geriau dirbti komandoje ir kartu priimti sprendimus. Jis tinka 7-12 klasių moksleiviams.
Šio užsiėmimo metu naudosime dvi teatrines simuliacijas, kad suprastume kūrybinio proceso etapus, komandos vaidmenį ir bendradarbiavimą. Taip pat išsiaiškinsime, kas yra moderuojamas ir nemoderuojamas kūrybinis procesas, ir mokysimės aiškiai reikšti savo mintis bei dalyvauti diskusijose.
Šio užsiėmimo metu naudosime dvi teatrines simuliacijas, kad suprastume kūrybinio proceso etapus, komandos vaidmenį ir bendradarbiavimą. Taip pat išsiaiškinsime, kas yra moderuojamas ir nemoderuojamas kūrybinis procesas, ir mokysimės aiškiai reikšti savo mintis bei dalyvauti diskusijose.
Ši veikla padės tobulinti bendradarbiavimo gebėjimus ir sprendimų priėmimą komandoje.
Laukiame 7-12 klasių moksleivių, kurie nori lavinti savo kūrybiškumą, mokytis geriau bendradarbiauti ir įveikti iššūkius kartu su komanda.
Laukiame 7-12 klasių moksleivių, kurie nori lavinti savo kūrybiškumą, mokytis geriau bendradarbiauti ir įveikti iššūkius kartu su komanda.
Įveiklintos kūrybinio mąstymo sritys ir temos
Tai komandinės rungtys, kurias įveikti būtinas kiekvieno komandos nario aktyvus kūrybiškas mąstymas.
Ugdomos bendrosios kompetencijos:
- pažinimo;
- socialinė;
- iniciatyvumo ir kūrybingumo;
- asmeninė, mokėjimo mokytis, komunikavimo.
Aktyvuojami ir lavinami 5 kūrybinio mąstymo įpročiai:
- vaizduotė;
- smalsumas;
- atkaklumas;
- nuosekli praktika ir bendradarbiavimas.
Užduotys įveikiamos naudojant 5 mąstymo tipus:
- analitinį;
- loginį;
- strateginį;
- kritinį ir divergentinį.
Metodika
Žaidimų naudojimas mokant yra efektyvi priemonė įtraukti vaikus į mokymo procesą. Žaidimas praktiškai leidžia jiems išbandyti ir tobulinti savo gebėjimus, kurti strategijas ir bendradarbiauti su kitais, nes kiekvienas žaidimas yra apibrėžtas taisyklėmis, laike ir tikslais. Tai taip pat suteikia jiems galimybę praktiškai pritaikyti mokomąją medžiagą ir labiau suprasti jos pritaikymą realiame gyvenime.
Žaidimai
Žaidimų naudojimas mokant yra efektyvi priemonė įtraukti vaikus į mokymo procesą. Žaidimas praktiškai leidžia jiems išbandyti ir tobulinti savo gebėjimus, kurti strategijas ir bendradarbiauti su kitais, nes kiekvienas žaidimas yra apibrėžtas taisyklėmis, laike ir tikslais. Tai taip pat suteikia jiems galimybę praktiškai pritaikyti mokomąją medžiagą ir labiau suprasti jos pritaikymą realiame gyvenime.
Simuliacija
Simuliacija leidžia vaikams praktiškai išbandyti žinias ir įgūdžius, taip pat jų įgyti sukuriant realių pasirinkimų situacijas, ir priimant sprendimus duotuoju metu, tačiau be realių padarinių.
Refleksija
Refleksija - būtina, nes jos metu vaikai aptaria savo veiksmus, klaidas, sėkmes ir iššūkius, siekdami giliau suprasti, įsisąmoninti ką jie išmoko. Labai svarbu, kad refleksijos metu skatinama dalintis emocijomis ir jausmais, mokomasi juos atpažinti ir išreikšti tinkamais būdais. Refleksija taip pat padeda identifikuoti savo stipriąsias ir silpnąsias savybes bei nustatyti, kurie mokymosi metodai buvo efektyvūs. Refleksija yra išėjimas iš simuliacijos- žaidimo tikrovės į gyvenimo tikrovę, ciklo uždarymas.
Žaiskime savo mokykloje
Išbandyk
Kviečiame išbandyti „Sprendimų kūrimas komandoje“ žaidimą-simuliaciją savo mokykloje.
Patogiausias būdas užsisakyti paslaugą –
